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为每个孩子的终身发展和幸福奠基

2010-05-09 08:00:00 来源: 作者: 【 】 浏览:638

最近,首届湖南省十佳民办学校评委会一行在考察玉潭中学之后,为玉潭之教育品味惊叹,为玉潭坚持对学生实施终身可持续发展的“负责教育”感慨万千,兴奋不已。评委会执行秘书长、湖南日报专刊部主任徐勇说,在“分数至上”、“考试为本”的教育大背景下,玉潭中学能超越分数,超越“应试”,实施为学生终身发展和幸福负责的“负责教育”,实在难能可贵,玉潭的学子太幸运了,玉潭学子的家长太幸运了!同时他还盛赞道,玉潭中学真是——“办学一方,造福一方”… …

什么是“负责教育”?就是要培养“可持续发展的人”,达到让学生学会求知,学会做人,学会共处。“为每个孩子的终身发展和幸福奠基”。

迄今,通过九年的实践,玉潭的至优教育品质凸显——

更高的质量

玉潭中学高中部连续多年获县教学质量一等奖,升学始终保持领先水平。

2003第一届毕业生214人参加高考,即有67人考上本科院校,其中20人考入武汉大学、中央美术学院等名校。此后捷报频传,升学率和升学人数屡创新高。一直稳居全县各中学前五名,2005年至2008年,更是雄踞全县前三位。三获宁乡县高考质量一等奖荣誉称号。2008年更是全县唯一一所仅凭纯文化生就超教育局指标的学校。2009年,仅体训生上线就达14人,再次雄居普高第一,总上线人数达94人。到目前,已有700余人从这里考上了本科院校,录取率及全县前列。

更好的学风

玉潭中学十分注重营造良好的学习氛围。当某些学校一直把其主要精力放到毕业班教学的时候,玉潭中学高中部周韬奇校长却组织高一全体师生召开学习潜能动员大会,会上年级主任邓学功特别强调实现初中到高中的平稳过渡,他作了《奠基在高一,决胜于高考》的报告,叮嘱每个孩子一定要牢固树立远大目标,并举例说哈佛大学对一批青年的研究表明:27℅没有目标的人,25年后生活在社会底层;3℅有长期目标的人,25年后几乎都成了世界顶尖级成功人士。及时的导向,明确了目标,同学们个个精神振奋,及时进入了勤学状态。

通过对优生的奖励,带动其他同学共同提高,是学校的又一个优良的传统。学校每年都要拿出50多万的奖励资金,奖励那些品学兼优的学生。近年来,该校每期都有20多人享受“免费教育”。这一激励措施极大的提高了学生的学习积极性,带动了一大批学生争优创先,最大限度地调动了孩子们学习的主观能动性。在这里,孩子的点滴进步,都会在校园电视台、校园广播站和宣传栏中公布出来,每隔一段时间明星学生栏都会重新评选一次;在这里,孩子的点滴成长都会通过家校通、家校联系手册反馈给家长,“为学习者服务”的理念指导着玉潭中学师生前进的方向,优良学风实现了良性循环。

更好的素质

玉潭中学坚持培养有中国灵魂有世界眼光的现代人,注重学生综合素质培养。该校坚持把“育心”摆在首位,强调成才先成人,学校编撰了独具玉潭特色的《经典拾贝》、《教海拾贝》等校本教材,内容包括《增广贤文》、《幼学琼林》等,并规定每周五的第八节课为经典诵读课,孩子们不仅丰富了知识,拓宽了视野,而且浸染在中华经典文化中,潜移默化的培养了热爱祖国、热爱经典的高尚情操。同时,学校还通过各种主题活动、全国道德模范讲座、班队活动、各类宣传栏等,打造励志教育品牌,打造一流的校园文化,培养“有理想信念,有文明礼貌,有道德修养,有大家风范”的四有玉潭新人。

经过长年积累,该校的英语口语、奥数、美术、体训等品牌已享誉三湘四水。玉潭中学先后推出了陈雷英语、快乐英语教学,并聘请多名外教长年来校授课,使学生的英语口语水平大幅提升。先后有168名学生在全国英语口语大赛中获得市级以上奖励,戴娇、刘宇等12名学生代表湖南省参加全国英语口语大赛并取得优异成绩。在数理化奥赛方面,高中部有42人获全国三等奖以上奖励。美术特长生方面,先后有500多名学生在各级各类比赛中获奖或在刊物上发表作品,有47名学生考入了包括中央美院在内的各级各类学院。张国栋老师所带的体训生,高考上线人数、上线率均居县普高第一。谢鹏波老师执教的学校摔跤队自05年成立以来,共获各级各类奖牌57枚,为省队输送专业运动员8名,有杨圣毅等同学单招至武汉体院等高校深造。

通过开办各种兴趣小组,成立各种社团,举办各种活动,如校园歌手大赛、辩论赛、诗歌朗诵赛、拔河赛、篮球赛、校运会、寝室文化节、征文比赛等,不仅丰富了校园文化生活,而且提高了学生各方面的能力。09年下学期开学仅两个月,玉潭学子在《湖南日报》、《当代商报》、《今日宁乡》、《校园文化》等报刊杂志上发表文章40余篇,有百多人参加了县级校园文学协会。让每个孩子能找到自己的位置,都能感受到进步与成功,是玉潭人的目标;让每个孩子的学习成绩与综合素质同步提高是玉潭人的信念。

更好的服务

玉潭人牢固树立“教育就是服务”的全新教育理念,努力提供高质量的服务,以达到让学生满意、让家长满意、让社会各界满意——

该校实施吃、住、娱乐、安全一体的住“家”服务,坚持营养配餐,坚持学生每天一小时以上锻炼,8小时以上睡眠。让学生吃好、吃饱、睡足,使学校成为学生温馨的家园。学校通过加大投入,营造安全环境;通过组织安全知识竞赛,紧急疏散演练等,加强安全教育;通过实行值日校长制,每天都有值日校长对师生早迎晚送,并进行日常巡查;强化食堂与商店的管理,使师生安全有保障,玉潭建校九年来没有发生一起重大安全责任事故,赢得了上级领导与社会各界的普遍赞誉。

该校实施了“六个必”人文关怀服务,通过校园电视台、广播站、校报、各类社团、校园网站等途径,对每个学生做到:有困难必帮助,有矛盾必化解,有情绪必疏导,有进步必鼓励,生病必关怀,生日必祝贺。同时,学校针对现阶段独生子女心理障碍较多、家庭问题较多的情况,专门在各个年级设立了学生心理咨询室,要求每位教师作学生的“知心人”。

该校上届高三054班的陈老师就曾碰到一个非常棘手的问题,离高考只有两个多月时,细心的陈老师发现,班上有几位同学上课心不在蔫,成绩波动较大。经过单独交流,孩子们终于敞开心扉诉说恋爱的困惑,有的还把他们收藏的一大叠的情书给陈老师看。三对孩子恋爱了,甚至有一对还突破了男女之间的底线,还有一个多情种子饱受感情的折磨,怎么办?此时多种处理方法摆在陈老师的面前,就要到决定孩子们命运的高考了呀!陈老师一边组织以“责任”、“理智必须战胜感情”为主题的班会,一边尽可能地倾听他们的心声,经常性的和他们交流,平缓他们的躁动的心。及时、冷静、春风化雨般的疏导使孩子们化冲动为学习动力,最后创造了3个重本,3个二本的奇迹(最高分胡某585分,超重本线50分)。

学校始终把服务家长当作学校服务工作的一个很重要的方面。学校分年级成立了家长教育教学质量监督委员会,期中、期末考试都请家长到校监考、阅卷,全程参与相关活动,在学校与家庭之间架起了一座沟通的桥梁;该校各年级每月有一封致家长书,详细介绍学校本月教育教学情况;实行“首问负责制”,让每一位来访的家长满意而归;建立完善的家访制度,规定每周周日下午、每月月假的前两天为家访日,老师必须进行必要的家访。

到位的服务意识,良好的服务态度,上乘的服务质量,赢得了社会各界的交口称赞,已毕业多年的学生提起母校来仍然倍感温馨,使学校成为温馨的家园、成长的乐园。

更好的环境

人是环境的产物。环境与遗传、教育构成成才的三大要素。在玉潭,学校有全县第一家长沙市A级食堂,且连续五年被评为教育系统五星级食堂,其“星级食堂”建设经验在全省推广;学生公寓舒适卫生,24小时供应热水;运动场馆充足,风雨运动场、塑胶运动场、室内篮球场、乒乓球室等各类体育场地一应俱全,高规格的摔跤馆于08承办了全省青少年摔跤锦标赛;拥有高标准的多媒体计算机室、形体训练室、器乐室等功能室;每间教室配备了电视、广播和监控系统;图书室、阅览室、医务室、电话吧、校园影院、绿色网吧等文化娱乐活动设施及医疗保健设施确保孩子们身心愉快、健康快乐成长。自然环境、文化环境、人际关系环境和学风环境共同构成了玉潭中学在全市乃至全省都堪称一流的学习环境。

更好的发展

玉潭中学是三湘名校,先后评为全国引探教学实验先进学校、中华经典文化导读实验学校、湖南省素质教育科研基地、湖南“十五”重点课题研究基地、湖南省文明单位等。省市领导张云川、储波、张放平、徐湘平、陈立湘等多次视察学校,中国教育电视台、湖南卫视等数家媒体争相报道该校办学事迹。玉潭中学高中部毕业生是幸福的,他们在新学校的学习生活会得到以校长牵头的毕业生关怀团队的支持与关爱,“母校”成为毕业生放假时最想来的温馨家园。阳光玉潭学子的高素质也博得了湖南大学、中南大学等多所知名学院的高度赞誉。学校也在实施为学生作好“升学、就业、走向国际、成功人生”的四个准备工程,全力为每个孩子拥有幸福的人生奠基,该校在09年4月,与美国ACT湖南特许教学中心签订合作协议,开办国际直通班,成为宁乡唯一牵手美国ACT的学校,打通了玉潭学子出国留学的绿色通道。

九年磨砺,九载辉煌,在首届湖南省十佳民办学校评选中,玉潭中学以至优的教育品质荣膺“湖南省十佳民办学校”,成为湖南民办教育中一道最为亮丽的风景。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,睿智的玉潭人必将在教育的园地里开垦出一片崭新的土地,收获更加美好的明天。