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如何与家长交流

2017-08-30 15:49:05 来源: 作者:小学部   刘艳梅 【 】 浏览:352

与家长交流,无非就是把你的思想装进他的脑子里,当你们的思想达成一致,那么很多的问题都可以迎刃而解。你就可以避免很多不必要的麻烦,就有更多的时间进行教学工作。
    在平时的交流,无论何时都要自信,和颜悦色。有话好好说,慢慢说,多表扬孩子们进步的地方,委婉的说不足。你真正关心孩子,替家长着想,他们是能感受到的。
    我认为最好的交流时间是家长会,人齐,而且是你讲他们听,这是最好的交流时间,讲的时候,讲一些浅显易懂,他们特别关注的东西,尤其是接手的新班,介绍自己的时候,要实事求是,当然也不要太谦虚,而且又要巧妙。记得才接121班的时候,我首先就介绍了我在玉潭的工作经历,05年送了个毕业班,接下来06~12年六年我就教了一个班061班,从今年到18年,我就只有一个任务,教好121班,也许就从那时给他们吃了定心丸开始就注定我们班巩固率会一直比较高,我在列举了一些我带班所取得的成绩后,我说:说句良心话,我之前之所以取得这些成绩,都得益于我有一群好家长,优秀的家长带出了优秀的孩子,优秀的孩子造就优秀的老师……这是良好的开始,当然你要在以后的工作中让他们慢慢接受你,认可你,让他们心悦诚服,是需要时间的。
    家长会这样最好的交流时期,你千万不能照着稿子念长篇大论的道理,而是举例子,摆事实。比如说孩子们如何长大懂事了(举例:一年级的孩子拖地),说孩子们单纯善良(举例:小田说孩子们在军训时以德报怨),说孩子们勇于拼搏,永不放弃(举例:篮球赛上雷哥的评价),说我们是如何融洽相处,是良师更是益友,(举例:刘鑫湘打篮球)再举例说说我们班级的民主(孟宇欣收租),说我处理事情公平而且有方法,(举例孟宇欣,刘清)为了体现我有有童心有爱心,(举例:邓俊杰和他的蚕宝宝),说了这么多,我最喜欢举的例还是孩子的进步(如朱雅轩,范凌哲等例子)……既实在又有意思。同时说话要尽量风趣幽默些。   

要勤于交流,让他们感觉老师时刻都在关注每一个孩子,交流的第二最好时期:孩子有进步时,及时与家长分享,哪怕只是一次数学作业做得很棒,只是一次作文写得好。(如贺启润与黄子雄)我喜欢看家长那种欣喜的表情。平时的活动,比赛,无论结果怎样,都要及时发图片,发内容。(年级第一就直接说结果,成绩没那么出色,就说过程。再当放假时,也有共同的话题可聊)当值班时从樊佳办公室出来,抬头看到了他们墙上的笑脸,我都拍下来,群发:看到了你们熟悉的笑脸,好久不见,甚是想念,刘老师已经上班,你们也赶快回来吧!
    其次,当孩子犯错,学习退步时一定要说,这时候声音要放轻些,表情要凝重些,脸上要写满担忧,要感觉不是在说他的孩子而是在说自己的孩子样。(刘鑫湘,周天成)
    多动脑,巧妙地说话:1.曾俊杰感冒的事儿;2.微信群解散的事儿,要把他们踢出群,我不但熟悉操作,手机反应迟钝,结果双胞胎的妈妈给我发了一个截屏,我把他们踢了14次。于是,我赶紧发信息:亲,莫慌,刘老师还在,121班还在,孩子们还在,而且都是棒棒的!学会主动示弱,老师做得有欠缺的地方,一定要学会主动认错。(举例伍威宇事件)
   
啰啰嗦嗦讲了这么多,希望不是浪费大家的时间。谢谢你们的聆听!